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    2019 오현준핵심교육학
    저자 : 오현준출판사 : 박문각
    발행일 : 2018년08월분류 : 기본서 | B5
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    이 책의 분야
    공무원 > 9급 공무원 > 교육학
    책 소개
    -■ 책소개

    “공무원 교육학의 가장 빠른 합격 전략!”
    『2019 오현준 핵심교육학』은 초?중등 교원임용, 9·7급 공무원, 5급 교육사무관 승진을 준비하는 수험생을 위한 교재로, 방대한 교육학의 내용 중 핵심만을 모아 정리한 요약집입니다.
    우선 단원별로 꼭 이해해야 하는 핵심내용을 ‘핵심체크노트’로 제시하여 중요한 내용을 한눈에 확인할 수 있도록 하였습니다. 핵심내용 외에도 학생들이 알아두어야 할 내용들은 ‘더 알아보기’와 ‘TIP’을 통해 제시하였고 표와 그림, 매핑 등을 적절히 제시하여 학생들의 이해를 도왔습니다.
    『2019 오현준 핵심교육학』은 교육학을 처음 접하는 수험생들에게는 올바른 교육학 공부 방법을 제시할 것이고, 이미 수많은 교육학 요약집을 접했던 수험생들에게는 합격의 지름길을 안내할 것입니다.
    도서 목차
    -1장 교육의 이해
    01 교육의 개념
    02 교육과 구별되는 개념
    03 교육목적
    04 우리나라의 교육목적
    05 교육학
    06 평생교육
    07 가정교육
    08 영재교육
    09 특수교육
    10 대안교육
    11 다문화 교육
    12 교육제도
    13 학교제도
    14 교사론

    2장 한국교육사
    01 전통교육의 흐름
    02 한국교육사의 특징
    03 삼국시대의 교육
    04 남북국시대의 교육
    05 고려시대의 교육
    06 조선시대의 교육(Ⅰ)
    07 조선시대의 교육(Ⅱ)
    08 근대의 교육
    09 일제 강점기의 교육
    10 현대의 교육

    3장 서양교육사
    01 서양교육사의 흐름
    02 고대 그리스의 교육
    03 고대 로마의 교육
    04 중세의 교육
    05 14~15세기 인문주의 교육
    06 16세기 종교개혁기의 교육
    07 17세기 실학주의 교육
    08 18세기 계몽주의 교육
    09 19세기 신인문주의 교육
    10 20세기 현대의 교육

    4장 교육철학
    01 교육철학의 기초
    02 지식의 이해
    03 현대의 교육철학(Ⅰ)
    04 현대의 교육철학(Ⅱ)
    05 동양의 교육철학

    5장 교육과정
    01 교육과정 모형
    02 교육과정의 연구방법
    03 교육과정의 유형
    04 우리나라 교육과정의 역사
    05 제7차 교육과정
    06 2007 개정 교육과정
    07 2009 개정 교육과정
    08 2015 개정 교육과정

    6장 교육심리학
    01 교육심리학의 기초이론
    02 발달단계이론의 비교
    03 발달(Development)
    04 인지발달이론
    05 성격발달이론
    06 도덕성 발달이론
    07 해비거스트의 발달과업이론
    08 지능(Intelligence)
    09 창의력(Creativity)
    10 인지양식(Cognitive style)
    11 동기(Motivation)
    12 행동주의 학습이론
    13 인지주의 학습이론(Ⅰ)
    14 인지주의 학습이론(Ⅱ)
    15 사회학습이론(사회인지이론)
    16 인본주의 학습이론
    17 전이(Transfer)
    18 부적응과 적응기제

    7장 교수―학습이론
    01 교수―학습이론의 기초
    02 수업설계
    03 교수설계모형
    04 교수―학습방법
    05 여러 가지 수업방법
    06 교수이론

    8장 교육공학
    01 교육공학의 개요
    02 교육공학 이론의 전개
    03 교수매체의 이해
    04 교수매체의 종류
    05 컴퓨터를 활용한 교육
    06 뉴미디어와 원격교육
    07 우리나라의 교육정보화

    9장 생활지도와 상담
    01 생활지도의 개념과 원리
    02 생활지도의 과정
    03 상담(counselling)의 이해
    04 상담의 대화기법
    05 상담이론
    06 비행이론
    07 진로교육이론

    10장 교육평가
    01 교육관에 따른 평가관
    02 교육평가의 모형
    03 교육평가의 유형
    04 평가의 오류
    05 평가도구의 양호도
    06 검사문항의 제작
    07 표준화검사
    08 문항분석

    11장 교육통계
    01 측정치(척도)
    02 집중경향치(대표치)
    03 변산도
    04 상관도
    05 원점수와 규준점수

    12장 교육연구
    01 양적 연구와 질적 연구
    02 표집방법
    03 자료수집방법
    04 교육연구의 방법
    05 가설의 검증

    13장 교육행정학
    01 교육행정의 기초
    02 교육행정의 이론
    03 의사결정이론
    04 지도성 이론
    05 동기이론
    06 의사소통이론
    07 교육행정조직
    08 지방교육 자치제
    09 학교운영위원회
    10 조직풍토와 조직문화
    11 교육기획과 교육정책
    12 장학(Supervision)
    13 학교경영과 학급경영
    14 교육재정
    15 학교회계제도
    16 지방교육재정
    17 교육예산제도
    18 교육인사행정
    19 교원의 근무평정
    20 교원의 복무 및 징계
    21 교육법 및 교원노조
    22 학교실무

    14장 교육사회학
    01 교육사회학의 이론
    02 구교육사회학
    03 신교육사회학(교육과정 사회학)
    04 사회와 교육
    05 문화와 교육
    06 학교교육과 사회평등
    07 교육평등관
    08 교육격차(학업성취격차)이론
    09 학력상승(교육팽창)이론
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